「摸一下又不會怎麼樣？」「別人都可以搭肩，你怎麼不可以」👿……

這樣的對話，時常出現在我們的生活裡，你會如何解決？又如何教孩子面對？

 

其實最近因為電視劇《人選之人—造浪者》裡面的性騷擾情節😡——在工作環境下被異性用不當言語或肢體對待，向主管告知時還被要求隱忍….，沒想到竟活生生的在現實生活中上演著。看著每天一爆的情節，無論是同性或異性的性騷擾事件，都讓身為家長的我們無不擔心😟，自己孩子是否在學校或生活中也遭遇相同的「性騷擾」情況？

 

對方語言與行為讓你覺得不舒服，就是！

在台灣，性教育並不如西方世界將「性」也視為身體的一部分，而可以公開或開放來討論，再加上許多大人們仍視「性」是負面行為，因此閉口不談或是斥責為多，造成孩子們對於「性」觀念也是懵懵懂懂！
 

就衛服部官網上針對「性騷擾」的定義為：「只要一切不受到歡迎的、與性或性別有關，會讓您感到不舒服不自在、覺得被冒犯、被侮辱的言行舉止。在嚴重的情況下，甚至會影響到您就學或就業機會的表現，或影響日常生活之進行，就可能構成性騷擾。」簡單來說，就是「只要被害人覺得不舒服😠就是性騷擾」，而非行為人是否有性騷擾「意圖」做準則。同時對象也不分同性或異性，只要構成不舒服都可以算，這是在養成孩子對身體自主的敏感度🧒。

美國作家邦妮·羅夫（Bonnie J. Rough）在其著作《性教育以外》（Beyond Birds and Bees）曾表示，對自己的身體知識有信心的孩子，在事情不對勁會很快提高警覺；而富有同理心、相信性別平等的孩子，不會侵犯別人的身體。

 

因此，父母在教導孩子身體自主權和拒絕性騷擾是重要的教育任務☝️，以下是一些建議和方法：
 

1. 建構身體自主權的教育：

向孩子解釋他們有權決定自己的身體，並且有權拒絕任何不適合或令他們感到不舒服的接觸或語言🗣️。並且一起談論有關個人隱私和身體界限的重要性，幫助他們明白自己有權利保護自己的身體。若找不到適合的切入點，不妨可以透過兒童繪本著手，像是《祕密派對》《我的身體我自己決定！》《啊！原來如此：性別與身體》《蝴蝶朵朵》《不要就是不要》《必須說出的祕密》《不是每個抱抱都美好》《你不可以隨便摸我！🙅》等，若國高中的孩子，則可以透過由親子天下出的漫畫書——《青春期教育完全讀本：和孩子談心也談性》及人本教育的《面對兒童性騷擾，怎麼辦？》跟孩子談身體自主權的問題！
 

2. 建立開放的溝通：

建立一個開放和支持性的溝通環境，讓孩子感到安全和舒適，能夠自由地表達他們的感受和疑慮。並且鼓勵孩子能與父母分享任何令他們感到不舒服的情況，並且引導他們說出來，耐心傾聽並感同身受！切記千萬不要批評孩子哪裡做得不好，而是抱住孩子跟他們說：「這不是你的錯！」並且謝謝他們勇敢地說出來，然後一起站在孩子的立場尋求協助！
 

3. 明確的向性騷擾說「不」：

教導孩子當對方的動作與語言讓自己不舒服時，一定要明確表達不同意的方式。讓他們知道自己有權力說出「不」🙅‍♀️，並且不需要感到差恥而保持沉默🤐。如果孩子無法勇敢表達拒絕的語言或行為，可以在生活中以具體示範和角色扮演方式，幫助孩子們學習，例如：你剛才說話的方式或用詞讓我感到不舒服、你的動作讓我全身起雞皮疙瘩，若你再不停止我就要向老師跟大人講……等等。讓他們練習說出拒絕和設立界限的方式，這有助於他們增加自信，並熟悉應對不適當行為的方法。這階段，或許有些孩子並不會馬上反應拒絕，但只要相信孩子有保護自己的覺察，慢慢引導他們建立自己對身體的自信心🥰及自主權！

 

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